沙盤
沙盤是一個多義詞，主要體現在“沙盤（建筑模型）”、“計算機安全術語”、“沙盤模擬經營”、“心理沙盤”四方面。下面就由沙盤模型公司-名筑模型來為大家詳細分解。
一、 沙盤（建筑模型）
根據地形圖、航空像片或實地地形，按一定的比例關系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。
歷史背景
據說，秦在部署滅六國時，秦始皇親自堆制研究各國地理形勢，在李斯的輔佐下，派大將王翦進行統一 戰爭。后來，秦始皇在修建陵墓時，在自己的陵墓中堆建了一個大型的地形模型。模型中不僅砌有高山、丘陵、城池等，而且還用水銀模擬江河、大海，用機械裝置使水銀流動循環，可以說，這是最早的沙盤雛形，至今已有2200多年歷史。
中國南朝宋范曄撰《后漢書·馬援傳》已有記載：漢建武八年（公元32年）光武帝征伐天水、武都一帶地方豪強隗囂時，大將馬援“聚米為山谷，指畫形勢”，使頓有“虜在吾目中矣”的感覺，這就是最早的沙盤作業。
1811年，普魯士國王菲特烈·威廉三世的文職軍事顧問馮·萊斯維茨，
軍事沙盤
用膠泥制作了一個精巧的戰場模型，用顏色把道路、河流、村莊和樹林表示出來，用小瓷塊代表軍隊和武器，陳列在波茨坦皇宮里，用來進行軍事游戲。后來，萊斯維茨的兒子利用沙盤、地圖表示地形地貌，以算時器表示軍隊和武器的配置情況，按照實戰方式進行策略謀劃。這種“戰爭博弈”就是現代沙盤作業。
19世紀末和20年代初，沙盤主要用于，第一次世界大戰后，才在實際中得到廣泛運用。隨著電子計算技術的發展，出現了模擬戰場情況的新技術，為研究作戰指揮提供了新的手段。
軍事沙盤
在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個地形模型前研究作戰方案。這種根據地形圖、航空像片或實地地形，按一定的比例關系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤
沙盤具有立體感強、形象直觀、制作簡便、經濟實用等特點。
主要供指揮員研究地形和作戰方案以及演練戰術使用。
在心理治療和檢測方面，沙盤被廣泛的應用于發現并解決心理方面的問題，在心理醫生的指導下，被治療者或被檢測者隨自己的意愿設置沙盤內的情景，由心理醫生根據患者擺的情節或樣子來判斷某些心理方面的東西
分類
· 簡易沙盤，是用泥沙和兵棋在場地上臨時堆制的，其順序為：圖上準備，確定沙盤的水平比例尺和垂直比例尺（通常水平比例尺小于垂直比例尺），計算沙盤尺寸，堆制地貌，設置地物和軍事情況。其中主要是堆制地貌，方法是:選定最低等高線及有關點，并將其位置從地形圖上轉繪到沙面上，按垂直比例尺計算山頂、鞍部、山腳等處的插簽高度，對照地形圖進行堆制。
· 永久性沙盤，一般用泡沫塑料板或膠合板、石膏粉、紙漿等材料制作，其方法與堆制簡易沙盤基本相同，但塑制地貌，要放大底圖、鎪制和鑲釘等高線板、堆塑填料和涂飾地表顏色。
沙盤分類
地形沙盤
是以微縮實體的方式來表示地形地貌特征，并在模型中體現山體、水體、道路等物，主要表現的是地形數據，使人們能從微觀的角度來了解宏觀的事物。的應用范圍及其廣泛，主要運用的行業有：政府、交通、水利、電力、公安指揮、國土資源、旅游、人武、軍事等。
建筑沙盤
建筑模型是以微縮實體的方式來表示建筑藝術的、無論是單體的造型、還是群體的組合都是如實地表達建筑思想的構造，將建筑師的意圖轉化成具體的形象。
電子沙盤
電子沙盤通過真實的三維地理信息數據，利用先進的，能實時動態查找每一個點的地理信息。如三維坐標，高度，坡度，河流、道路及各種人工工程與設施、遠景規劃等信息。并能通過先進的三維仿真功能實時在電腦上進行三維單點飛行，路徑飛行，繞點飛行，工程設施查詢，經濟效益的分析以及其他各種智能分析等。適用于移動通信的選址和大范圍的水利設施的規劃與建設等與地理地形關系密切的單位。
電子沙盤分為、聲光電沙盤和多媒體觸控沙盤。是由多媒體計算機（）、邏輯控制器、驅動器、舞臺燈光控制器以及觸摸式遙控器（PDA掌上電腦）等設備組成，與模型沙盤、大屏幕投影以及多媒體展示軟件等配合，實現對模型燈光、舞臺燈光動作進行自動、手動、遙控控制，以語音、文字、圖片和視頻圖像等多媒體形式配合同步展示模型沙盤中的各類相關信息，達到全方位互動式的多媒體展示效果。
在展廳應用中模型沙盤與應用計算機智能展示控制系統是一項具有高新技術水平的、富有創意的設計。它能夠讓公眾生動、形象、快速、準確地認識了解模型沙盤所展示的內容，能有效的實現向公眾展示的目的。它從實際出發覆蓋了觀賞者的需求：語音介紹、觸摸智能、燈光特效、遙控控制等智能化科技，使展廳富有生命力、智能化、豐富多彩、方便展示及修改等多方面功能。
a 、三維互動虛擬樓盤--放在電腦里的建筑模型
三維互動虛擬樓盤是能升級和替代建筑模型和樣板房的樓盤預售工具它利用房地產開發商提供的設計圖紙和材質數據將擬建樓盤1：1精確地仿真在電腦上，超大場景和局部渲染，營造震撼的視聽效果，提升現場銷售的業績。 顧客可在售樓部或網站上進入虛擬樓盤如同玩游戲一樣在虛擬樓盤中前后左右上下走動和飛翔并可進入中意的房間查看裝修效果還能了解周邊環境交通位置開發公司實力按揭計算金額等。系統可自動生成三維動畫片用于在售樓部播放和作電視廣告。
1. b. 多媒體沙盤
多媒體沙盤可以立體化的展現本級政府或部門所屬區域內的山水及地形地貌，以多種形式體現各級政府所屬部門及各種指揮要素。采用計算機多媒體控制技術，使聲(解說)、光、像、字幕同步顯示或異步顯示，既可通過遙控、手控、感應式控制，也可以多媒體控制；既可數碼顯示、單點顯示、組合顯示、動態顯示，還能僅用一根電話線就可實現顯示。具有操作靈活、簡單、便于維護和修改等特點。
制作方法
制作沙盤使用的材料，一般有:沙盤框，托凳，細沙，泥土，地模型，表示道路，江河的各色紙(布)條，渲染地貌色調的鋸末，顏料，表示戰斗行動的兵棋，隊標和隊號，說明居民地，高地和江河名稱用的紙牌，以及竹簽(木簽)，線繩，圖釘，米尺，毛筆，鐵鍬等工具.
設置沙盤
先將沙盤框放置穩妥，最好使沙盤的方位和現地一致，再鋪上3-5厘米厚，濕度適當的沙土，并用木板刮平壓緊，作為最低等高線的平面，然后打上和地形圖相應的方格，在沙盤框周圍注記相應的編號。
堆積地貌
沙盤上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹木和獨立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉村路用寬窄不等，顏色不同的紙(布條)表示;江河用藍色紙條或鋸末表示;樹林用小樹枝或綠色鋸末表示.地物的大小，應與水平比例尺相適應，關系位置要求正確.設置地物，應按水系，居民地，道路，樹林和獨立地物的順序進行設置.最后，在相應的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。
設置戰術情況
戰術情況，通常根據預定的作戰方案或訓練想定，用制式的兵棋，臨時制作的隊標，隊號等進行設置.設置時，先設戰斗分界線，而后按先敵后我，由前沿到縱深的順序進行.如需顯示敵，我設防工程時，應先設置工作設施，后設置戰術情況。
整飾
上述各項工作完成后，應詳細對照檢查，并標明沙盤的名稱，指北箭頭和比例尺，需要時用線繩拉上坐標網.
看樓盤沙盤的方法
朝向：首先要分清南北朝向和東西朝向，因為這關系到房子的采光、通風等關鍵問題。
比例：確定沙盤是否按照實際規劃比例制作，合乎規格的沙盤中能夠看清楚樓間距和小區內道路布置等基本問題。
綠化：沙盤好看的原因是通常會有大面積的綠化，要問清沙盤中綠化的建設與實際是否一致，因為很多沙盤中的綠色與實際出入很大。
停車位：問清沙盤上停車場和地下車庫的具體位置以及車位與戶數之間的比例，以便根據自己的需要選擇臨近或遠離停車場的房子。
未標注建筑物：沙盤上會有一些方塊形的“小擺設”，切記問清它們的用途。因為它們很可能是垃圾房和變電箱之類的設施。
周邊道路：了解沙盤中顯示的小區周邊道路是否真實存在、道路的建設進度及開通時間。這對今后的出行便利程度很重要。
二、 計算機安全術語
沙盤，一款安全軟件。
沙盤英文名sandbox，也叫沙箱，顧名思義可以看做是一種容器，里面所做的一切都可以推倒重來，軍事上常用沙盤來進行一些戰爭區域的地形模擬，這個你見過吧？不用了可以把沙子推平重來。
分類
沙盤是一種安全軟件，可以將一個程序放入沙盤運行，這樣它所創建修改刪除的所有文件和注冊表都會被虛擬化重定向，也就是說所有操作都是虛擬的，真實的文件和注冊表不會被改動，這樣可以確保病毒無法對系統進行改動破壞系統。另外現在沙盤一般都有部分或完整的類似HIPS的程序控制功能，程序的一些高危活動會被禁止，如安裝驅動，底層磁盤操作等。目前沙盤主要有兩大類，一是采用的傳統沙盤，另一個就是采用策略限制的沙盤（策略限制沙盤更類似于HIPS，不創建，可對高危行為限制，并且可回滾。）
沙盤類型：
1、（策略限制型）
2、geswall（策略限制型）
3、bufferzone（虛擬型）
4、sandboxie（虛擬型）
Sandboxie（直譯“沙盤”）允許你在“沙盤環境”中運行瀏覽器或其他程序，這個“沙盤”個人感覺就是跟“影子”一樣的概念罷了。因此，在沙盤中運行的程序所產生的變化可以隨時刪除。可用來保護瀏覽網頁時真實系統的安全，也可以用來清除上網、運行程序的痕跡，還可以用來測試軟件，測試病毒等用途。即使在沙盤進程中下載的文件，也可以隨著沙盤的清空而刪除。
如果大家對“影子”/“沙盤”這2個概念還不清楚的話，這里引用官方的一段話：電腦就像一張紙，程序的運行與改動，就像將字寫在紙上。而Sandboxie就相當于在紙上放了塊玻璃，程序的運行與改動就像寫在了那塊玻璃上，除去玻璃，紙上還是一點改變都沒有的。
如果還需要再解釋一下的話，Sandboxie就是相當于在你要運行的程序與系統之間建立一個隔離層，當我們運行程序的時候，就會將程序直接調入該隔層中，此后，程序對系統所做的修改，都會被映射到這個隔離層中，而不會真正地去觸及系統。這樣的話，就算電腦感染了病毒和木馬，也不會對系統造成真正的傷害。
是不是跟影子系統很像？呵呵，王軍恒老師認為其實它們之間還有一個很大的區別，就是影子系統是對整個系統進行保護，而 Sandboxie是對電腦的局部進行保護。Sandboxie一般是設置某個程序在“沙盤”中運行，而不是將整個Windows都置于“影子”模式下。也就是可以很靈活地設置一個或幾個覺得“危險”的程序運行在“沙盤”，而其他一切則正常運行。因此，對普通用戶來說，Sandboxie的局部保護功能可能會更加方便。而且，用戶還可以設置讓Sandboxie像影子系統一樣對整個系統進行保護的哦。
功能
上網無憂，在沙盤中運行瀏覽器
我們打開SandBoxie后，在右下角的圖標中右鍵選擇“運行沙盤→IE瀏覽器”，這時候會自動彈出標題欄中有兩個“[#]”符號的IE瀏覽器，這就說明IE已經處于保護狀態。去掉保護之后，歷史記錄連同IE之間安裝過的流氓插件、下載的文件都會隨之消失。
提醒：Sandboxie本身只能對第一個IE瀏覽器進程進行保護，不過用桌面上 Sandboxie的保護IE的快捷方式來上網，無論打開多少個IE瀏覽器，都在保護狀態下。
測試安裝危險程序
木馬和病毒總是比殺毒軟件搶先一步。所以我們在安裝程序的時候，即使殺毒軟件沒有報毒，也存在一定的風險。但使用Sandboxie后，就會將風險降低為零了。
選要安裝或解壓的不明程序，按鼠標右鍵，選擇“用沙盤運行”（圖3），就會以保護的形式來安裝或解壓該程序。同樣，在程序的安裝窗口中會發現標題欄上有兩個“[#]”符號代表受保護。筆者在安裝一個捆綁木馬的程序時做了保護措施。恢復系統之后，發現在這期間安裝的程序包括木馬都消失了，相當的安全。
保護整個電腦，充當半個“影子系統”
Sandboxie還提供整個電腦的保護，在 Sandboxie中選擇“功能”菜單，然后“選擇運行沙盤→Windows 資源管理器”，就會自動彈出有兩個“[#]”符號的“我的電腦”窗口。之后對整個電腦進行任意操作，包括格式化分區、刪除文件、拷貝文件等都很安全。恢復的方法很簡單。在Sandboxie主界面選擇“配置 →沙盤設置→設置自動清理選項”，將隔離層中的內容清除即可。
另外，在最新的Sandboxie3.40版本中，它提供了多用戶管理功能和多種獨立保護方案。
評價
安全的Web瀏覽：在Sandboxie的保護下運行您的，意味著瀏覽器下載的所有的被困在沙箱中，并可以輕松丟棄。
增強隱私：Web瀏覽時產生的瀏覽歷史記錄、cookies和緩存，可以留在中，而不泄漏進入Windows。
安全電子郵件：隱藏在電子郵件中的病毒和其他惡意軟件不能打破沙箱，無法感染你真實的系統。
保持系統干凈：可以把軟件安裝在沙盤中，避免對系統的磨損。
三、 沙盤模擬經營
沙盤模擬經營，是針對企業ERP沙盤模擬游戲而研發的一種企業培訓課程，是一門集知識性、趣味性、對抗性于一體的經營管理類實戰演練課程。主要利用沙盤的各種應用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業經營管理的模擬來培養學員團隊精神和全面提升管理能力。
沙盤實訓形成了一套情景式教學、互動教學、自主學習、角色實訓為一體的、較為完善的教學體系。
課程介紹
模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成小組而每一個小組的成員各司其職，共同完成對企業的經營。通過這樣一種方式來使學員對企業各個部門的職能有所了解，提高團隊凝聚力，全面提高管理能力。
課程特點
（1）實戰演練。過去的企業管理課程大多是由老師照本宣科地講,學生邊聽邊記,再結合一點實際企業例子。而在沙盤模擬教學中,學生能親自動手模擬企業運營,體驗企業經營管理過程,通過實戰演練加強了解。
（2）團隊合作。沙盤演練分為各個小組，每一組的組員各司其職，分別司職CEO(首席執行官)、CFO（財務總監）、CMO（市場總監）、COO（生產總監）等。每一個員工先完成自身本職工作然后配合其他職員完成整個企業經營。其中需要大量的交流和協作，很好的培養團隊合作精神。
（3）寓教于樂。每一次企業培訓雖然涵蓋很多商業知識，但是往往枯燥乏味。因此學員對于知識的講解興趣并不大，而沙盤采用了獨特的講授方式。沙盤將枯燥的企業經營知識變成了實戰經營演練，在引起學員學習興趣的同時提高課程效率。
課程效果
ERP沙盤模擬演練是通過仿真模擬手段，把企業經營所處的內外部環境抽象為一系列的規則，由學生組成六個或者多個相互競爭的模擬企業，通過模擬企業六年的經營，使學生在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中感受真實的市場環境，激發學生的創新思維，把所學的專業知識和經驗與實際存在的問題緊密聯系起來，同時使學生意識到所學的管理知識具有解決實際問題的價值，從而激發學生學習興趣，加深對管理專業知識學習內容的理解。
四、 沙盤模擬經營
沙盤游戲又稱游戲。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理治療；在大學和成年人的，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。
概述
沙盤游戲概述：一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關注與投入，來訪者的自由表現與創造，這就構成了沙盤游戲的最基本的要素！而就在這簡易的設置中，內心的世界得以呈現，心靈的充實與發展，治愈與轉化也獲得了可能。
這就是在國際上受到普遍推崇的沙盤游戲治療方法。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔治療和整合性動力治療等廣泛接受，成為表現性和的主流，同時也被逐漸運用于學校心理教育與心理治療。
發展歷程
作為一種治療方法，沙盤游戲受榮格積極想象技術及其理論的啟發，經由洛溫菲爾德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡爾夫(Dora Kalff)等人的不斷努力，再加上古代傳統的啟迪和兒童天性的自發表現，在二十世紀六十年代最終形成并得以問世。一開始，它的治療對象主要是兒童,已逐漸擴展到對成年人的心理分析與治療。
簡單的地板游戲在孩子們的手中反反復復擺弄了千百年，而第一個在這不起眼的游戲中發現光芒的幸運兒，卻是著名的英國作家威爾斯。威爾斯以其對幼兒自發游戲和創造性想象的熱情以及細致而敏銳的觀察，記述并撰寫了兩個兒子在家中的游戲過程，并評論說這些游戲可以為孩子建立一種廣闊、激勵人心的思維模式。在他所著的《地板游戲》和《小小戰爭：男孩的游戲》兩本書中，威爾斯首次發現與描述了這影響產生的自然游戲中所包含的心靈創造的力量。
人類的苦難也會同時帶來某種幸運，飽受疾病與戰爭折磨的心理治療師萊溫菲爾德便是這樣的一位幸運兒。1928年，富有智慧和同情心的她把地板游戲引進了兒童，沒過多久，孩子們就自發地把診所中的沙盤和地板游戲結合起來，并稱其為“”，這便是后來被心理治療師所稱的“世界技術”，同時，也是心理治療的雛形。
今天的沙盤游戲治療最終來自于瑞士心理分析家多拉·卡爾夫，她跟隨榮格學習心理分析，同時也深受萊溫菲爾德世界技術的啟發，最終結合榮格分析心理學的基本理論和中國文化中的哲學思想，在簡易的沙-水-容器世界中尋找到了一條心靈治愈的有效途徑。
引領多拉·卡爾夫發現此路徑的是兩個夢。在第一個夢中，她來到了西藏，高山上兩個和尚送給她一個金色的矩形工具。當她舞動這工具時，頓時大地開裂，呈現兩邊的世界，并在西方出現了太陽。第二個夢發生在榮格去世的當天，夢中榮格請她吃飯，其間榮格指著餐桌上的一堆大米說，你應該追尋中國文化的智慧和啟迪。卡爾夫確實遵照了夢的指引，在1966年，她出版了生平唯一的著作《》，書中結合心理分析自性發展的理論和中國哲學家的太極圖思想，把沙盤游戲看作是表現自性發展的無意識過程，并認為太極圖與沙盤的思想是相互應和的。
自沙盤游戲從產生幾十年中，沙盤游戲療法的實踐已經有了飛速的發展,除了可得到的縮微模型的數量及種類越來越多外，沙盤游戲療法的對象也開始逐漸從兒童轉向成年人，從病人轉向所有的正常人。另外，沙盤治療師們在中對出現的古代象征符號的價值的興趣也在日益增加。這些象征有上帝和女神，荒野中的生物，以及關于英雄的傳說。它們對沙盤治療師的價值在于,通過認識到沙盤布景的物象和象征與古代世界中的原型之間有某種關聯，可獲得關于治療過程的更深一層的知識。可見,沙盤游戲治療的過程不僅觸及了我們情感的核心，即心理情結，還觸及到深不可測的集體無意識領域,即各種心理原型。因此，本身不但可以起到心理診斷與治療的作用,同時還可以起到心理輔導與教育的作用。運用沙盤游戲及其治療方法于正常的教育過程,尤其是關于想象力和創造力的教育過程,正被看做是沙盤游戲療法的一種新的發展。
沙盤設置
基本構成
沙盤游戲有兩大基本構成要素：沙子和人或物的縮微模型。沙(sand) 是兒童最愛玩的材料之一，幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經驗，不同國家、不同時期的兒童都幾乎不例外。沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發揮想象力，可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。由于沙粒是由地球表面巖石的風化形成的，沙還被認為是澆注和塑造象征世界的映象物的理想材料；布萊克就在《天真之歌》中寫到，我們可以“ 在一粒沙中看到整個世界”。
標準設置
沙盤游戲治療的基本設置有著國際統一的標準。其中包含沙盤尺寸、色彩規范及游戲模型的種類等等的具體規定。有了這些物質的準備，只要再添加上一顆天真無邪的“童心”，沙盤游戲治療室就會馬上生動起來！
天藍色的沙盤容器：治療室必備的是兩個規定大小的裝沙的矩形盤。一個用于做干沙盤，另一個可以放水，做濕沙盤。其底面是藍色的，這藍色可以象征海洋和天空。在游戲過程中，可以通過撥開沙子露出藍色的底面來表示湖泊或河流等。沙盤本身具有心理容器的象征意義，來訪者的所有問題都可能在這樣的空間中得到包容或化解。
沙子： 一般選用干凈的細沙，兩個盤中都要放上合適的數量。沙子本身可以塑造任何的形狀，具有靈活多變的功能，同時也有豐富的象征性。
沙盤模具的選擇可以很容易就符合標準，沙盤也很容易在一般的木匠手中制作出來。然而最重要的一項設置是看不見的，那就是一顆“童心”。這里講的童心不僅僅是我們日常生活中常提到的喜歡新鮮事物、愛玩這樣的童心，更重要的是能夠不受約束，不過多考慮，可以自發地進行游戲的心態。
基本配置
心理沙盤用具基本配置包括：
一. 沙箱：一個
1. 尺寸：內側的尺寸為國際標準：57×72×7(cm)。
2. 顏色：外側涂深顏色，內側涂藍色，可以讓來訪者感到挖沙子會挖出水，這種感覺是很重要的。
二. 海沙：10公斤
三. 陳列架：2-3個
1. 高度：150-170cm
2. 寬度：85cm
3. 深度：26cm
4. 層數：6—7層
四. 沙箱桌：一個
五. 沙具：是箱庭用具配置中最為重要的組成部分。
(心理沙盤游戲設備較為專業的配比，是根據北京師范張日升教授（中國箱庭療法第一人）的指導以及其心理技術人員確定的10大類和57小類，包括人物類、動物類、植物類、建筑類、家具與用品類、交通運輸類、食物果實類、石頭貝殼類和其他等。包含了現實和想象中的物品，能夠用于表達各種生活、心理的層面原型和象征的意義）如：
1）人 物 家族、職業人、卡通及故事人物等
2）交 通 飛機、火車、交通標志、船、汽車、摩托車、工程車、公路、軌道、加油站等
3）建筑物 橋、欄桿、學校、醫院、超市、高樓等
4）自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
5）動物 野獸、家禽、家畜、野生動物、昆蟲、水中生物、怪獸等
6）植物 花草、樹木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
7）軍事 戰車、工事、鐵絲網、坦克、槍炮等
8）宗教 佛、塔、教堂、鬼怪等
9）其他類
其他配置
心理沙盤除以上基本配置之外，還需要其他一些配置：
1. 箱庭室 建議大約10平方米。(避免面積過大造成來訪者壓力)
2. 照相機(拍攝來訪者箱庭作品，便于對以后的箱庭作品比較之用)
3. 記錄本(記錄整個箱庭作品制作過程，便于對箱庭作品的分析)
游戲版本
心理沙盤游戲版本共7個。
按照習慣性象征、偶發性象征、普遍性象征及原形的需要，和在沙盤游戲治療中的使用頻率、重要性、實用性、使用數量等情況進行沙具的配比將心理沙盤的設備分為：
治療過程
心理沙盤以是探索心理世界為目的的。
沙盤游戲是一種心理疏導手段,也是使用沙、沙盤以及有關人或物的縮微模型來進行心理治療與心理輔導的一種方法。
在一個自由、受保護的空間，通過在沙盤內用各種模型、玩具擺弄心靈故事，使來訪者與無意識接觸并表達超語言的經歷和被阻礙的能量。這種接觸與表達，可促進激活、恢復、轉化、治愈、新生的力量，對來訪者心理健康的維護、想象力和創造力的培養、人格發展和心性成長都有促進作用。
強調創造過程本身的自發性和自主性是沙盤游戲療法的基本特點,充分利用非言語交流和象征性意義是沙盤游戲療法的本質特征。此外,這種療法的基本原則在于,它最大限度地給人們以想象的自由,允許人們精心構造和發展自己頭腦中任意馳騁的各種主題。它在國外已經成為非常成熟和有效的治療方法之一,在心理分析和心理治療,以及有關的心理教育中得到了廣泛的應用,并形成了一批專業的沙盤心理治療家。
沙盤游戲可用于兒童、成人；可以個體單獨進行，也可以由家庭或其他形式的團體一起完成；來訪者可以自由地完成沙盤，也可以根據一定的主題做主題沙盤。各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護和自由的無意識工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通過沙盤游戲的過程來接觸無意識，進而達到心靈發展和轉化的目的。
沙盤游戲治療的過程包括幾個步驟：首先對來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創造。然后治療師幫助來訪者以一種自發游戲的心態來創造沙盤世界以及自由地表達內在的感受，這就是前面提到的“童心”的喚起。一旦來訪者能夠以這樣的童心來擺放沙盤，他就開始了借助沙盤探索自我的歷程。
接下來，來訪者開始擺放沙盤世界，此時所奉行的是“非言語的治療”原則，治療師盡可能保持一種守護性和陪伴性的觀察和記錄，并努力讓來訪者自己和沙盤交流。在沙盤擺放結束后，治療師開始陪同來訪者對沙盤世界進行探索，努力對沙盤世界進行深入的體驗和經歷，在適當的地方給予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。在這些過程完成之后對沙盤世界拍照記錄，這樣做的目的是為整個沙盤游戲治療療程留下記錄，也是對心路歷程的一種紀念。
沙盤游戲治療強調非言語性和非詮釋性，而且以體驗和經歷為主。但是作為心理分析的治療方法，沙盤游戲仍然是在無意識層面上的工作，這也就決定了沙盤游戲使用的是象征性的表達方式。因此，要理解沙盤的信息，就必須學習這種無意識的“語言”。在治療中，治療師不對來訪者做出明確的象征性詮釋或評論，但是這種象征性層面的理解卻是指導治療師工作的重要線索。然而僅僅如此學習象征還是不夠的，治療師本人還要經歷相當一段時間的個人沙盤游戲治療，其目的在于在自身經歷上體驗每種象征上所依附的無意識層面，也就是說真正認識這些模具和沙具并和它們建立物質和心靈間的聯系。這也是前面講到的“童心”的基本設置。只有做了這些前期的工作，治療師才可以完成一個沙盤室并真正使它賦予無意識之門的意義。
一、 沙盤（建筑模型）
根據地形圖、航空像片或實地地形，按一定的比例關系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。
歷史背景
據說，秦在部署滅六國時，秦始皇親自堆制研究各國地理形勢，在李斯的輔佐下，派大將王翦進行統一 戰爭。后來，秦始皇在修建陵墓時，在自己的陵墓中堆建了一個大型的地形模型。模型中不僅砌有高山、丘陵、城池等，而且還用水銀模擬江河、大海，用機械裝置使水銀流動循環，可以說，這是最早的沙盤雛形，至今已有2200多年歷史。
中國南朝宋范曄撰《后漢書·馬援傳》已有記載：漢建武八年（公元32年）光武帝征伐天水、武都一帶地方豪強隗囂時，大將馬援“聚米為山谷，指畫形勢”，使頓有“虜在吾目中矣”的感覺，這就是最早的沙盤作業。
1811年，普魯士國王菲特烈·威廉三世的文職軍事顧問馮·萊斯維茨，
軍事沙盤
用膠泥制作了一個精巧的戰場模型，用顏色把道路、河流、村莊和樹林表示出來，用小瓷塊代表軍隊和武器，陳列在波茨坦皇宮里，用來進行軍事游戲。后來，萊斯維茨的兒子利用沙盤、地圖表示地形地貌，以算時器表示軍隊和武器的配置情況，按照實戰方式進行策略謀劃。這種“戰爭博弈”就是現代沙盤作業。
19世紀末和20年代初，沙盤主要用于，第一次世界大戰后，才在實際中得到廣泛運用。隨著電子計算技術的發展，出現了模擬戰場情況的新技術，為研究作戰指揮提供了新的手段。
軍事沙盤
在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個地形模型前研究作戰方案。這種根據地形圖、航空像片或實地地形，按一定的比例關系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤
沙盤具有立體感強、形象直觀、制作簡便、經濟實用等特點。
主要供指揮員研究地形和作戰方案以及演練戰術使用。
在心理治療和檢測方面，沙盤被廣泛的應用于發現并解決心理方面的問題，在心理醫生的指導下，被治療者或被檢測者隨自己的意愿設置沙盤內的情景，由心理醫生根據患者擺的情節或樣子來判斷某些心理方面的東西
分類
· 簡易沙盤，是用泥沙和兵棋在場地上臨時堆制的，其順序為：圖上準備，確定沙盤的水平比例尺和垂直比例尺（通常水平比例尺小于垂直比例尺），計算沙盤尺寸，堆制地貌，設置地物和軍事情況。其中主要是堆制地貌，方法是:選定最低等高線及有關點，并將其位置從地形圖上轉繪到沙面上，按垂直比例尺計算山頂、鞍部、山腳等處的插簽高度，對照地形圖進行堆制。
· 永久性沙盤，一般用泡沫塑料板或膠合板、石膏粉、紙漿等材料制作，其方法與堆制簡易沙盤基本相同，但塑制地貌，要放大底圖、鎪制和鑲釘等高線板、堆塑填料和涂飾地表顏色。
沙盤分類
地形沙盤
是以微縮實體的方式來表示地形地貌特征，并在模型中體現山體、水體、道路等物，主要表現的是地形數據，使人們能從微觀的角度來了解宏觀的事物。的應用范圍及其廣泛，主要運用的行業有：政府、交通、水利、電力、公安指揮、國土資源、旅游、人武、軍事等。
建筑沙盤
建筑模型是以微縮實體的方式來表示建筑藝術的、無論是單體的造型、還是群體的組合都是如實地表達建筑思想的構造，將建筑師的意圖轉化成具體的形象。
電子沙盤
電子沙盤通過真實的三維地理信息數據，利用先進的，能實時動態查找每一個點的地理信息。如三維坐標，高度，坡度，河流、道路及各種人工工程與設施、遠景規劃等信息。并能通過先進的三維仿真功能實時在電腦上進行三維單點飛行，路徑飛行，繞點飛行，工程設施查詢，經濟效益的分析以及其他各種智能分析等。適用于移動通信的選址和大范圍的水利設施的規劃與建設等與地理地形關系密切的單位。
電子沙盤分為、聲光電沙盤和多媒體觸控沙盤。是由多媒體計算機（）、邏輯控制器、驅動器、舞臺燈光控制器以及觸摸式遙控器（PDA掌上電腦）等設備組成，與模型沙盤、大屏幕投影以及多媒體展示軟件等配合，實現對模型燈光、舞臺燈光動作進行自動、手動、遙控控制，以語音、文字、圖片和視頻圖像等多媒體形式配合同步展示模型沙盤中的各類相關信息，達到全方位互動式的多媒體展示效果。
在展廳應用中模型沙盤與應用計算機智能展示控制系統是一項具有高新技術水平的、富有創意的設計。它能夠讓公眾生動、形象、快速、準確地認識了解模型沙盤所展示的內容，能有效的實現向公眾展示的目的。它從實際出發覆蓋了觀賞者的需求：語音介紹、觸摸智能、燈光特效、遙控控制等智能化科技，使展廳富有生命力、智能化、豐富多彩、方便展示及修改等多方面功能。
a 、三維互動虛擬樓盤--放在電腦里的建筑模型
三維互動虛擬樓盤是能升級和替代建筑模型和樣板房的樓盤預售工具它利用房地產開發商提供的設計圖紙和材質數據將擬建樓盤1：1精確地仿真在電腦上，超大場景和局部渲染，營造震撼的視聽效果，提升現場銷售的業績。 顧客可在售樓部或網站上進入虛擬樓盤如同玩游戲一樣在虛擬樓盤中前后左右上下走動和飛翔并可進入中意的房間查看裝修效果還能了解周邊環境交通位置開發公司實力按揭計算金額等。系統可自動生成三維動畫片用于在售樓部播放和作電視廣告。
1. b. 多媒體沙盤
多媒體沙盤可以立體化的展現本級政府或部門所屬區域內的山水及地形地貌，以多種形式體現各級政府所屬部門及各種指揮要素。采用計算機多媒體控制技術，使聲(解說)、光、像、字幕同步顯示或異步顯示，既可通過遙控、手控、感應式控制，也可以多媒體控制；既可數碼顯示、單點顯示、組合顯示、動態顯示，還能僅用一根電話線就可實現顯示。具有操作靈活、簡單、便于維護和修改等特點。
制作方法
制作沙盤使用的材料，一般有:沙盤框，托凳，細沙，泥土，地模型，表示道路，江河的各色紙(布)條，渲染地貌色調的鋸末，顏料，表示戰斗行動的兵棋，隊標和隊號，說明居民地，高地和江河名稱用的紙牌，以及竹簽(木簽)，線繩，圖釘，米尺，毛筆，鐵鍬等工具.
設置沙盤
先將沙盤框放置穩妥，最好使沙盤的方位和現地一致，再鋪上3-5厘米厚，濕度適當的沙土，并用木板刮平壓緊，作為最低等高線的平面，然后打上和地形圖相應的方格，在沙盤框周圍注記相應的編號。
堆積地貌
沙盤上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹木和獨立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉村路用寬窄不等，顏色不同的紙(布條)表示;江河用藍色紙條或鋸末表示;樹林用小樹枝或綠色鋸末表示.地物的大小，應與水平比例尺相適應，關系位置要求正確.設置地物，應按水系，居民地，道路，樹林和獨立地物的順序進行設置.最后，在相應的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。
設置戰術情況
戰術情況，通常根據預定的作戰方案或訓練想定，用制式的兵棋，臨時制作的隊標，隊號等進行設置.設置時，先設戰斗分界線，而后按先敵后我，由前沿到縱深的順序進行.如需顯示敵，我設防工程時，應先設置工作設施，后設置戰術情況。
整飾
上述各項工作完成后，應詳細對照檢查，并標明沙盤的名稱，指北箭頭和比例尺，需要時用線繩拉上坐標網.
看樓盤沙盤的方法
朝向：首先要分清南北朝向和東西朝向，因為這關系到房子的采光、通風等關鍵問題。
比例：確定沙盤是否按照實際規劃比例制作，合乎規格的沙盤中能夠看清楚樓間距和小區內道路布置等基本問題。
綠化：沙盤好看的原因是通常會有大面積的綠化，要問清沙盤中綠化的建設與實際是否一致，因為很多沙盤中的綠色與實際出入很大。
停車位：問清沙盤上停車場和地下車庫的具體位置以及車位與戶數之間的比例，以便根據自己的需要選擇臨近或遠離停車場的房子。
未標注建筑物：沙盤上會有一些方塊形的“小擺設”，切記問清它們的用途。因為它們很可能是垃圾房和變電箱之類的設施。
周邊道路：了解沙盤中顯示的小區周邊道路是否真實存在、道路的建設進度及開通時間。這對今后的出行便利程度很重要。
二、 計算機安全術語
沙盤，一款安全軟件。
沙盤英文名sandbox，也叫沙箱，顧名思義可以看做是一種容器，里面所做的一切都可以推倒重來，軍事上常用沙盤來進行一些戰爭區域的地形模擬，這個你見過吧？不用了可以把沙子推平重來。
分類
沙盤是一種安全軟件，可以將一個程序放入沙盤運行，這樣它所創建修改刪除的所有文件和注冊表都會被虛擬化重定向，也就是說所有操作都是虛擬的，真實的文件和注冊表不會被改動，這樣可以確保病毒無法對系統進行改動破壞系統。另外現在沙盤一般都有部分或完整的類似HIPS的程序控制功能，程序的一些高危活動會被禁止，如安裝驅動，底層磁盤操作等。目前沙盤主要有兩大類，一是采用的傳統沙盤，另一個就是采用策略限制的沙盤（策略限制沙盤更類似于HIPS，不創建，可對高危行為限制，并且可回滾。）
沙盤類型：
1、（策略限制型）
2、geswall（策略限制型）
3、bufferzone（虛擬型）
4、sandboxie（虛擬型）
Sandboxie（直譯“沙盤”）允許你在“沙盤環境”中運行瀏覽器或其他程序，這個“沙盤”個人感覺就是跟“影子”一樣的概念罷了。因此，在沙盤中運行的程序所產生的變化可以隨時刪除。可用來保護瀏覽網頁時真實系統的安全，也可以用來清除上網、運行程序的痕跡，還可以用來測試軟件，測試病毒等用途。即使在沙盤進程中下載的文件，也可以隨著沙盤的清空而刪除。
如果大家對“影子”/“沙盤”這2個概念還不清楚的話，這里引用官方的一段話：電腦就像一張紙，程序的運行與改動，就像將字寫在紙上。而Sandboxie就相當于在紙上放了塊玻璃，程序的運行與改動就像寫在了那塊玻璃上，除去玻璃，紙上還是一點改變都沒有的。
如果還需要再解釋一下的話，Sandboxie就是相當于在你要運行的程序與系統之間建立一個隔離層，當我們運行程序的時候，就會將程序直接調入該隔層中，此后，程序對系統所做的修改，都會被映射到這個隔離層中，而不會真正地去觸及系統。這樣的話，就算電腦感染了病毒和木馬，也不會對系統造成真正的傷害。
是不是跟影子系統很像？呵呵，王軍恒老師認為其實它們之間還有一個很大的區別，就是影子系統是對整個系統進行保護，而 Sandboxie是對電腦的局部進行保護。Sandboxie一般是設置某個程序在“沙盤”中運行，而不是將整個Windows都置于“影子”模式下。也就是可以很靈活地設置一個或幾個覺得“危險”的程序運行在“沙盤”，而其他一切則正常運行。因此，對普通用戶來說，Sandboxie的局部保護功能可能會更加方便。而且，用戶還可以設置讓Sandboxie像影子系統一樣對整個系統進行保護的哦。
功能
上網無憂，在沙盤中運行瀏覽器
我們打開SandBoxie后，在右下角的圖標中右鍵選擇“運行沙盤→IE瀏覽器”，這時候會自動彈出標題欄中有兩個“[#]”符號的IE瀏覽器，這就說明IE已經處于保護狀態。去掉保護之后，歷史記錄連同IE之間安裝過的流氓插件、下載的文件都會隨之消失。
提醒：Sandboxie本身只能對第一個IE瀏覽器進程進行保護，不過用桌面上 Sandboxie的保護IE的快捷方式來上網，無論打開多少個IE瀏覽器，都在保護狀態下。
測試安裝危險程序
木馬和病毒總是比殺毒軟件搶先一步。所以我們在安裝程序的時候，即使殺毒軟件沒有報毒，也存在一定的風險。但使用Sandboxie后，就會將風險降低為零了。
選要安裝或解壓的不明程序，按鼠標右鍵，選擇“用沙盤運行”（圖3），就會以保護的形式來安裝或解壓該程序。同樣，在程序的安裝窗口中會發現標題欄上有兩個“[#]”符號代表受保護。筆者在安裝一個捆綁木馬的程序時做了保護措施。恢復系統之后，發現在這期間安裝的程序包括木馬都消失了，相當的安全。
保護整個電腦，充當半個“影子系統”
Sandboxie還提供整個電腦的保護，在 Sandboxie中選擇“功能”菜單，然后“選擇運行沙盤→Windows 資源管理器”，就會自動彈出有兩個“[#]”符號的“我的電腦”窗口。之后對整個電腦進行任意操作，包括格式化分區、刪除文件、拷貝文件等都很安全。恢復的方法很簡單。在Sandboxie主界面選擇“配置 →沙盤設置→設置自動清理選項”，將隔離層中的內容清除即可。
另外，在最新的Sandboxie3.40版本中，它提供了多用戶管理功能和多種獨立保護方案。
評價
安全的Web瀏覽：在Sandboxie的保護下運行您的，意味著瀏覽器下載的所有的被困在沙箱中，并可以輕松丟棄。
增強隱私：Web瀏覽時產生的瀏覽歷史記錄、cookies和緩存，可以留在中，而不泄漏進入Windows。
安全電子郵件：隱藏在電子郵件中的病毒和其他惡意軟件不能打破沙箱，無法感染你真實的系統。
保持系統干凈：可以把軟件安裝在沙盤中，避免對系統的磨損。
三、 沙盤模擬經營
沙盤模擬經營，是針對企業ERP沙盤模擬游戲而研發的一種企業培訓課程，是一門集知識性、趣味性、對抗性于一體的經營管理類實戰演練課程。主要利用沙盤的各種應用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業經營管理的模擬來培養學員團隊精神和全面提升管理能力。
沙盤實訓形成了一套情景式教學、互動教學、自主學習、角色實訓為一體的、較為完善的教學體系。
課程介紹
模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成小組而每一個小組的成員各司其職，共同完成對企業的經營。通過這樣一種方式來使學員對企業各個部門的職能有所了解，提高團隊凝聚力，全面提高管理能力。
課程特點
（1）實戰演練。過去的企業管理課程大多是由老師照本宣科地講,學生邊聽邊記,再結合一點實際企業例子。而在沙盤模擬教學中,學生能親自動手模擬企業運營,體驗企業經營管理過程,通過實戰演練加強了解。
（2）團隊合作。沙盤演練分為各個小組，每一組的組員各司其職，分別司職CEO(首席執行官)、CFO（財務總監）、CMO（市場總監）、COO（生產總監）等。每一個員工先完成自身本職工作然后配合其他職員完成整個企業經營。其中需要大量的交流和協作，很好的培養團隊合作精神。
（3）寓教于樂。每一次企業培訓雖然涵蓋很多商業知識，但是往往枯燥乏味。因此學員對于知識的講解興趣并不大，而沙盤采用了獨特的講授方式。沙盤將枯燥的企業經營知識變成了實戰經營演練，在引起學員學習興趣的同時提高課程效率。
課程效果
ERP沙盤模擬演練是通過仿真模擬手段，把企業經營所處的內外部環境抽象為一系列的規則，由學生組成六個或者多個相互競爭的模擬企業，通過模擬企業六年的經營，使學生在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中感受真實的市場環境，激發學生的創新思維，把所學的專業知識和經驗與實際存在的問題緊密聯系起來，同時使學生意識到所學的管理知識具有解決實際問題的價值，從而激發學生學習興趣，加深對管理專業知識學習內容的理解。
四、 沙盤模擬經營
沙盤游戲又稱游戲。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理治療；在大學和成年人的，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。
概述
沙盤游戲概述：一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關注與投入，來訪者的自由表現與創造，這就構成了沙盤游戲的最基本的要素！而就在這簡易的設置中，內心的世界得以呈現，心靈的充實與發展，治愈與轉化也獲得了可能。
這就是在國際上受到普遍推崇的沙盤游戲治療方法。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔治療和整合性動力治療等廣泛接受，成為表現性和的主流，同時也被逐漸運用于學校心理教育與心理治療。
發展歷程
作為一種治療方法，沙盤游戲受榮格積極想象技術及其理論的啟發，經由洛溫菲爾德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡爾夫(Dora Kalff)等人的不斷努力，再加上古代傳統的啟迪和兒童天性的自發表現，在二十世紀六十年代最終形成并得以問世。一開始，它的治療對象主要是兒童,已逐漸擴展到對成年人的心理分析與治療。
簡單的地板游戲在孩子們的手中反反復復擺弄了千百年，而第一個在這不起眼的游戲中發現光芒的幸運兒，卻是著名的英國作家威爾斯。威爾斯以其對幼兒自發游戲和創造性想象的熱情以及細致而敏銳的觀察，記述并撰寫了兩個兒子在家中的游戲過程，并評論說這些游戲可以為孩子建立一種廣闊、激勵人心的思維模式。在他所著的《地板游戲》和《小小戰爭：男孩的游戲》兩本書中，威爾斯首次發現與描述了這影響產生的自然游戲中所包含的心靈創造的力量。
人類的苦難也會同時帶來某種幸運，飽受疾病與戰爭折磨的心理治療師萊溫菲爾德便是這樣的一位幸運兒。1928年，富有智慧和同情心的她把地板游戲引進了兒童，沒過多久，孩子們就自發地把診所中的沙盤和地板游戲結合起來，并稱其為“”，這便是后來被心理治療師所稱的“世界技術”，同時，也是心理治療的雛形。
今天的沙盤游戲治療最終來自于瑞士心理分析家多拉·卡爾夫，她跟隨榮格學習心理分析，同時也深受萊溫菲爾德世界技術的啟發，最終結合榮格分析心理學的基本理論和中國文化中的哲學思想，在簡易的沙-水-容器世界中尋找到了一條心靈治愈的有效途徑。
引領多拉·卡爾夫發現此路徑的是兩個夢。在第一個夢中，她來到了西藏，高山上兩個和尚送給她一個金色的矩形工具。當她舞動這工具時，頓時大地開裂，呈現兩邊的世界，并在西方出現了太陽。第二個夢發生在榮格去世的當天，夢中榮格請她吃飯，其間榮格指著餐桌上的一堆大米說，你應該追尋中國文化的智慧和啟迪。卡爾夫確實遵照了夢的指引，在1966年，她出版了生平唯一的著作《》，書中結合心理分析自性發展的理論和中國哲學家的太極圖思想，把沙盤游戲看作是表現自性發展的無意識過程，并認為太極圖與沙盤的思想是相互應和的。
自沙盤游戲從產生幾十年中，沙盤游戲療法的實踐已經有了飛速的發展,除了可得到的縮微模型的數量及種類越來越多外，沙盤游戲療法的對象也開始逐漸從兒童轉向成年人，從病人轉向所有的正常人。另外，沙盤治療師們在中對出現的古代象征符號的價值的興趣也在日益增加。這些象征有上帝和女神，荒野中的生物，以及關于英雄的傳說。它們對沙盤治療師的價值在于,通過認識到沙盤布景的物象和象征與古代世界中的原型之間有某種關聯，可獲得關于治療過程的更深一層的知識。可見,沙盤游戲治療的過程不僅觸及了我們情感的核心，即心理情結，還觸及到深不可測的集體無意識領域,即各種心理原型。因此，本身不但可以起到心理診斷與治療的作用,同時還可以起到心理輔導與教育的作用。運用沙盤游戲及其治療方法于正常的教育過程,尤其是關于想象力和創造力的教育過程,正被看做是沙盤游戲療法的一種新的發展。
沙盤設置
基本構成
沙盤游戲有兩大基本構成要素：沙子和人或物的縮微模型。沙(sand) 是兒童最愛玩的材料之一，幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經驗，不同國家、不同時期的兒童都幾乎不例外。沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發揮想象力，可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。由于沙粒是由地球表面巖石的風化形成的，沙還被認為是澆注和塑造象征世界的映象物的理想材料；布萊克就在《天真之歌》中寫到，我們可以“ 在一粒沙中看到整個世界”。
標準設置
沙盤游戲治療的基本設置有著國際統一的標準。其中包含沙盤尺寸、色彩規范及游戲模型的種類等等的具體規定。有了這些物質的準備，只要再添加上一顆天真無邪的“童心”，沙盤游戲治療室就會馬上生動起來！
天藍色的沙盤容器：治療室必備的是兩個規定大小的裝沙的矩形盤。一個用于做干沙盤，另一個可以放水，做濕沙盤。其底面是藍色的，這藍色可以象征海洋和天空。在游戲過程中，可以通過撥開沙子露出藍色的底面來表示湖泊或河流等。沙盤本身具有心理容器的象征意義，來訪者的所有問題都可能在這樣的空間中得到包容或化解。
沙子： 一般選用干凈的細沙，兩個盤中都要放上合適的數量。沙子本身可以塑造任何的形狀，具有靈活多變的功能，同時也有豐富的象征性。
沙盤模具的選擇可以很容易就符合標準，沙盤也很容易在一般的木匠手中制作出來。然而最重要的一項設置是看不見的，那就是一顆“童心”。這里講的童心不僅僅是我們日常生活中常提到的喜歡新鮮事物、愛玩這樣的童心，更重要的是能夠不受約束，不過多考慮，可以自發地進行游戲的心態。
基本配置
心理沙盤用具基本配置包括：
一. 沙箱：一個
1. 尺寸：內側的尺寸為國際標準：57×72×7(cm)。
2. 顏色：外側涂深顏色，內側涂藍色，可以讓來訪者感到挖沙子會挖出水，這種感覺是很重要的。
二. 海沙：10公斤
三. 陳列架：2-3個
1. 高度：150-170cm
2. 寬度：85cm
3. 深度：26cm
4. 層數：6—7層
四. 沙箱桌：一個
五. 沙具：是箱庭用具配置中最為重要的組成部分。
(心理沙盤游戲設備較為專業的配比，是根據北京師范張日升教授（中國箱庭療法第一人）的指導以及其心理技術人員確定的10大類和57小類，包括人物類、動物類、植物類、建筑類、家具與用品類、交通運輸類、食物果實類、石頭貝殼類和其他等。包含了現實和想象中的物品，能夠用于表達各種生活、心理的層面原型和象征的意義）如：
1）人 物 家族、職業人、卡通及故事人物等
2）交 通 飛機、火車、交通標志、船、汽車、摩托車、工程車、公路、軌道、加油站等
3）建筑物 橋、欄桿、學校、醫院、超市、高樓等
4）自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
5）動物 野獸、家禽、家畜、野生動物、昆蟲、水中生物、怪獸等
6）植物 花草、樹木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
7）軍事 戰車、工事、鐵絲網、坦克、槍炮等
8）宗教 佛、塔、教堂、鬼怪等
9）其他類
其他配置
心理沙盤除以上基本配置之外，還需要其他一些配置：
1. 箱庭室 建議大約10平方米。(避免面積過大造成來訪者壓力)
2. 照相機(拍攝來訪者箱庭作品，便于對以后的箱庭作品比較之用)
3. 記錄本(記錄整個箱庭作品制作過程，便于對箱庭作品的分析)
游戲版本
心理沙盤游戲版本共7個。
按照習慣性象征、偶發性象征、普遍性象征及原形的需要，和在沙盤游戲治療中的使用頻率、重要性、實用性、使用數量等情況進行沙具的配比將心理沙盤的設備分為：
| 型號 | 沙(sha)具 | 實(shi)木沙箱 | 沙子（斤） | 實木陳列架(jia) | 輔助工具(ju) |
| 基礎(chu)型 | 500 | 1 | 30 | 1 | 1（套） |
| 初級型 | 800 | 1 | 30 | 2 | 1（套(tao)） |
| 中級型 | 1000 | 1 | 30 | 2 | 1（套(tao)） |
| 標(biao)準型 | 1200 | 2 | 60 | 2 | 1（套） |
| 高級型 | 1500 | 2 | 60 | 3 | 1（套(tao)） |
| 專(zhuan)家(jia)型 | 2000 | 3 | 100 | 4 | 2（套(tao)） |
| 團體型 | 3000 | 3 | 100 | 5 | 2（套） |
心理沙盤以是探索心理世界為目的的。
沙盤游戲是一種心理疏導手段,也是使用沙、沙盤以及有關人或物的縮微模型來進行心理治療與心理輔導的一種方法。
在一個自由、受保護的空間，通過在沙盤內用各種模型、玩具擺弄心靈故事，使來訪者與無意識接觸并表達超語言的經歷和被阻礙的能量。這種接觸與表達，可促進激活、恢復、轉化、治愈、新生的力量，對來訪者心理健康的維護、想象力和創造力的培養、人格發展和心性成長都有促進作用。
強調創造過程本身的自發性和自主性是沙盤游戲療法的基本特點,充分利用非言語交流和象征性意義是沙盤游戲療法的本質特征。此外,這種療法的基本原則在于,它最大限度地給人們以想象的自由,允許人們精心構造和發展自己頭腦中任意馳騁的各種主題。它在國外已經成為非常成熟和有效的治療方法之一,在心理分析和心理治療,以及有關的心理教育中得到了廣泛的應用,并形成了一批專業的沙盤心理治療家。
沙盤游戲可用于兒童、成人；可以個體單獨進行，也可以由家庭或其他形式的團體一起完成；來訪者可以自由地完成沙盤，也可以根據一定的主題做主題沙盤。各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護和自由的無意識工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通過沙盤游戲的過程來接觸無意識，進而達到心靈發展和轉化的目的。
沙盤游戲治療的過程包括幾個步驟：首先對來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創造。然后治療師幫助來訪者以一種自發游戲的心態來創造沙盤世界以及自由地表達內在的感受，這就是前面提到的“童心”的喚起。一旦來訪者能夠以這樣的童心來擺放沙盤，他就開始了借助沙盤探索自我的歷程。
接下來，來訪者開始擺放沙盤世界，此時所奉行的是“非言語的治療”原則，治療師盡可能保持一種守護性和陪伴性的觀察和記錄，并努力讓來訪者自己和沙盤交流。在沙盤擺放結束后，治療師開始陪同來訪者對沙盤世界進行探索，努力對沙盤世界進行深入的體驗和經歷，在適當的地方給予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。在這些過程完成之后對沙盤世界拍照記錄，這樣做的目的是為整個沙盤游戲治療療程留下記錄，也是對心路歷程的一種紀念。
沙盤游戲治療強調非言語性和非詮釋性，而且以體驗和經歷為主。但是作為心理分析的治療方法，沙盤游戲仍然是在無意識層面上的工作，這也就決定了沙盤游戲使用的是象征性的表達方式。因此，要理解沙盤的信息，就必須學習這種無意識的“語言”。在治療中，治療師不對來訪者做出明確的象征性詮釋或評論，但是這種象征性層面的理解卻是指導治療師工作的重要線索。然而僅僅如此學習象征還是不夠的，治療師本人還要經歷相當一段時間的個人沙盤游戲治療，其目的在于在自身經歷上體驗每種象征上所依附的無意識層面，也就是說真正認識這些模具和沙具并和它們建立物質和心靈間的聯系。這也是前面講到的“童心”的基本設置。只有做了這些前期的工作，治療師才可以完成一個沙盤室并真正使它賦予無意識之門的意義。